• Не можете определить истинную причину проблем с обучением у ребенка
• Не понимаете, с чего начинать работу в случае множественных нарушений
• Замечаете, что привычные методы не дают видимых результатов
• Проводите диагностику, но не понимаете, как интерпретировать полученные данные
• Не знаете, как выстроить коррекционный маршрут конкретному ребенку
• Без толку используете разрозненные методики, потому что вам не хватает системного взгляда на нарушения
• Испытываете неуверенность, что сможете добиться желаемых результатов
• Чувствуете разочарование в себе и профессии

• Не можете определить истинную причину проблем с обучением у ребенка
• Не понимаете, с чего начинать работу в случае множественных нарушений
• Замечаете, что привычные методы не дают видимых результатов
• Проводите диагностику, но не понимаете, как интерпретировать полученные данные
• Не знаете, как выстроить коррекционный маршрут конкретному ребенку
• Без толку используете разрозненные методики, потому что вам не хватает системного взгляда на нарушения
• Испытываете неуверенность, что сможете добиться желаемых результатов
• Чувствуете разочарование в себе и профессии

✅ Вы поймете, что сегодняшние дети делают ошибки при письме и чтении, не связанные со знанием правил и усердием, поэтому педагогические методы работы не помогают устранить проблемы с обучением.

✅ Вы осознаете, что необходимо учитывать индивидуальные особенности сформированности высших психических функций 

у детей и корректировать дефициты.

✅ Вы убедитесь, что освоить нейропсихологический подход сможет каждый специалист, работающий с детьми, и возьмете 

на заметку эффективные приемы следящей диагностики. 

✅ Вы пополните свою методическую копилку нейропсихологическими упражнениями для развития 

и концентрации внимания, регуляторных функций 

и зрительно-пространственных представлений.

✅ Вы поймете, что сегодняшние дети делают ошибки при письме и чтении, 

не связанные со знанием правил и усердием, поэтому педагогические методы работы не помогают устранить проблемы 

с обучением.

✅ Вы осознаете, что необходимо учитывать индивидуальные особенности сформированности высших психических функций у детей и корректировать дефициты.

✅ Вы убедитесь, что освоить нейропсихологический подход сможет каждый специалист, работающий с детьми, и возьмете на заметку эффективные приемы следящей диагностики. 

✅ Вы пополните свою методическую копилку нейропсихологическими упражнениями для развития 

и концентрации внимания, регуляторных функций и зрительно-пространственных представлений.