Мы на Мел ответили на 6 самых важных вопросов родителей, которые решили, что их дети временно не будут ходить в школу. Читайте статью по ссылке.
В московских школах в связи с распространением коронавируса введён режим свободного посещения. Каждый родитель может решить сам, будет ли его ребёнок посещать школу. Она в свою очередь должна предоставить детям все возможные способы для обучения, в том числе вне школьного здания. Вместе с Департаментом образования и науки Москвы отвечаем на первые вопросы родителей.
1. Как организовать дистанционное обучение для тех детей, родители которых решили выбрать свободное посещение?
Перейти на дистанционное и электронное обучение могут как отдельные ученики, так и вся школа с помощью решений Московской электронной школы. В первом случае предполагается общение учителя со школьниками онлайн в режиме реального времени (Skype, Zoom и т. п.), во втором — образовательный процесс проходит в режиме офлайн: учитель направляет ученикам задания для самостоятельного обучения. В электронном дневнике у школьников и родителей отображается время урока, предмет и ссылки на учебные материалы, которые размещены в Библиотеке Московской электронной школы, а также в системах партнеров проекта; это могут быть и произвольные файлы, который учитель подобрал для учеников.
Как это работает
2. Где посмотреть стандартные учебные программы (УМК), по которым занимается наша школа?
Все рабочие программы школьника размещены в электронном дневнике. В веб-версии дневника они размещены в разделе «Образование» — «Рабочие программы». В списке отображаются все предметы учебного плана школьника. Причем это именно те программы, которые проводит учитель конкретного ребенка. Нажав на предмет, родители и ученики могут посмотреть программу в разрезе каждого урока.
3. Можно ли дистанционно сдавать домашние задания, выполненные ребенком?
Для каждого урока можно сформировать цифровое домашнее задание. В качестве учебных материалов могут быть выбраны автоматически проверяемые тесты, сценарии уроков с интерактивными элементами, видеофрагментами, интерактивные приложения, электронные учебные пособия. К заданию могут быть приложены электронные учебники ведущих российских издательств, размещенные в Библиотеке Московской электронной школы, ссылки на сервис «Мои достижения», ресурсы электронных образовательных платформ-партнеров.
Читайте также: Как школы в Москве переходят на дистанционное обучение: опыт Европейской гимназии, Хорошколы и Новой школы
Результаты выполненных домашних заданий отслеживаются учителем в электронном журнале платформы. Там же оцениваются результаты, которые также отображаются в дневниках у родителей и детей.
4. Как получить индивидуальный учебный план на время отсутствия ребенка в школе?
Платформа Московской электронной школы спроектирована с учетом индивидуальных потребностей каждого ребенка. На время дистанционного или электронного обучения у школы есть возможность приостановить действие основного учебного плана и начать новый на необходимый период.
5. Какие сервисы МЭШ оптимальны для занятия в формате «родитель+ребенок»?
Практически весь контент Библиотеки Московской электронной школы может быть использован совместно ребенком и родителями. Например, интерактивные игровые и соревновательные приложения, совместный просмотр видеофильмов, чтение художественной литературы, работа со сценариями уроков, где родитель может использовать экран с «подсказками» для учителя.
6. Можно ли дистанционно выполнять контрольные и проверочные работы?
Техническая возможность для проведения контрольных и проверочных работ в платформе Московской электронной школы есть. Решение о целесообразности проведения таких работ всегда остается за каждым учителем.
На сайте МЕЛа постоянно обновляются все новости, связанные с образованием и воспитанием детей во время коронавирусной пандемии. Вы можете прочитать все статьи здесь.
Вот и плохо то, что школа должна звязаться с Вами, а не конкретный ученик.